Auteurs

504 producten gevonden.
Forensische aspecten van diagnostiek en behandeling van mensen met ASS

Forensische aspecten van diagnostiek en behandeling van mensen met ASS

Arnold A.J. Bartels Jannie Timmer

Mensen met ASS komen ook in de forensische psychiatrie voor: zo’n 10 tot 15 procent. Tot voor kort werd slechts een kwart in het voortraject naaar de TBS-kliniek gediagnosticeerd. Diagnostische...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2006-1
De leerbaarheid van een theory of mind (ToM)

De leerbaarheid van een theory of mind (ToM)

V. Fritz

Een gebrekkige theory of mind (ToM) wordt gezien als een belangrijke oorzaak voor de sociale problematiek van kinderen met een stoornis binnen het autisme spectrum. In dit artikel wordt onderzoek besproken...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2006-1
Autisme en forensische psychiatrie: een lezing

Autisme en forensische psychiatrie: een lezing

prof. dr. Th. Doreleijers

In een lezing die wij hoorden op 8 oktober 2005 pleit prof.dr. Th. Doreleijers voor een intensievere betrokkenheid van ouders dan wel wettelijk vertegenwoordigers van kinderen met autisme die in aanraking komen...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2006-1
Comorbide psychiatrische stoornissen bij kinderen met PDD-NOS

Comorbide psychiatrische stoornissen bij kinderen met PDD-NOS

Esther I. de Bruin Robert F. Ferdinand Pieter F.A. de Nijs Fop Verheij

Er is weinig bekend over comorbide psychiatrische stoornissen bij kinderen met PDD-NOS. Echter, deze geassocieerde symptomen zijn vaak beter te behandelen dan de kernsymptomen van PDD-NOS. In dit onderzoek werd...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2006-1
Begeleid Leren en autisme

Begeleid Leren en autisme

Ank Goosen Bart in 't Groen Marianne van Bakel

In april 2002 is in Eindhoven een Begeleid Leren-project gestart als een samenwerkingsproject tussen de GGz Eindhoven (GGzE ), zorgeenheid Promenzo en de School voor Volwassenen Educatie van het Regionaal...
Meer info
3,90
Onderdeel van Passage 1 - 2006
WTA-lezing 2005

WTA-lezing 2005

De meest bekende probleemgebieden van kinderen met autisme zijn 1) stoornissen in de omgang met anderen 2) problemen in hun communicatie en 3) stoornissen op het gebied van flexibiliteit in denken en doen. Met...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2005-3
Intelligentieprofielen bij kinderen met PDD-NOS

Intelligentieprofielen bij kinderen met PDD-NOS

Esther I. de Bruin Fop Verheij Robert F. Ferdinand

Hoewel kinderen met PDD-NOS, net als kinderen met autisme, geen algemene VIQ – PIQ verschillen lieten zien, waren wel opvallende sterke en zwakke kanten aanwezig binnen het eigen intelligentieprofiel.
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2005-3
Bevorderen van sociaal gedrag bij kinderen met ASS en een verstandelijke beperking

Bevorderen van sociaal gedrag bij kinderen met ASS en een verstandelijke beperking

N. Mettler

Dit onderzoek gaat in op de vraag in hoeverre sociale competentie van kinderen met autisme met een comorbide ernstige verstandelijke beperking bevorderd kan worden door hen te laten samenspelen met zich normaal...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2005-3
De ASSwijzer als navigatiesysteem

De ASSwijzer als navigatiesysteem

I. Steenman T. Liefhebber-van der Veer

Het hebben van ASS staat gelijk met het ervaren van chaos. Die chaos lijkt zich niet alleen te beperken tot de mensen met ASS. Zij slaat ook over op behandelaars en begeleiders. Er is sprake van een grote...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2005-3
M.C. Escher en het stikmat

M.C. Escher en het stikmat

Ids van der Ploeg

Aan het eind der dertiger jaren van de vorige eeuw, ik zat nog op de HBS, kocht ik van mijn bescheiden zakgeld voor enkele kwartjes bij een boekenstalletje in de Amsterdamse Oudemanhuispoort een tweetal...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2005-2