Auteurs

504 producten gevonden.
Sociaal cognitieve ontwikkeling bij kinderen en jeugdigen met het syndroom van Asperger

Sociaal cognitieve ontwikkeling bij kinderen en jeugdigen met het syndroom van Asperger

Pim Steerneman

Asperger syndroom (AS) is een duidelijk te onderscheiden variant binnen de groep autismespectrum stoornissen. Met name verbale intelligentie en Theory Of Mind (TOM) zijn hierbij discriminerende factoren. Voor...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2004-2
Het trainen van zelfbeheersing bij agressief gedrag

Het trainen van zelfbeheersing bij agressief gedrag

Louise Goei

In dit artikel wordt aangegeven op welke wijze men door individueel gerichte trainingen de zelfcontrole van jongeren met PDD-NOS die agressief gedrag vertonen, kan vergroten. Uiteindelijk moet de beheersing van...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2004-2
Autisme en gehechtheid

Autisme en gehechtheid

Anna Rutgers

Er is ruim bewijs dat kinderen met autisme gehechtheidgedrag kunnen laten zien, hoewel onderzoeken ook rapporteren dat kinderen met autisme minder responsief zijn en minder contact zoeken en handhaven. In deze...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2004-2
Gezichtsherkenning bij kinderen met PDD-NOS

Gezichtsherkenning bij kinderen met PDD-NOS

Marike Serra Monika Althaus L. de Sonneville

Dit artikel beschrijft een onderzoek naar gezichtsherkenning bij kinderen met een Pervasieve Ontwikkelingsstoornis Niet Anderszins omschreven (Eng. PDD-NOS). In tegenstelling tot de meeste andere onderzoeken op...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2004-2
Gebruik van risperidon bij kinderen met pervasieve ontwikkelingsstoornissen

Gebruik van risperidon bij kinderen met pervasieve ontwikkelingsstoornissen

Dhr. I.L. Gelderblom D.A.M. Festen

In deze gevalsbeschrijving staan drie kinderen met pervasieve ontwikkelingsstoornissen (PDD) centraal. Deze kinderen worden behandeld in een (dag)klinische kinderpsychiatrische setting,waar ze een...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2004-1
Affectieve Educatie en Cognitieve Herstructurering

Affectieve Educatie en Cognitieve Herstructurering

Tony Attwood

Hulpmiddelen en strategieën gericht op het leren begrijpen en reguleren van emoties bij kinderen met het Asperger syndroom. Vrije vertaling van een rede gehouden tijdens het Inaugural World Autism Congress...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2004-1
Enige behandelingsaspecten bij kinderen en adolescenten met autisme

Enige behandelingsaspecten bij kinderen en adolescenten met autisme

Marko Kielinen Linna Sirkka-Liisa Irma Moilanen

Dit is een vrije vertaling van een lezing gehouden tijdens de Second Nordic Conference of Research on Autism/ Asperger Syndrome van 22 februari 2001 tot en met 24 februari 2001 in Oulu, Noord...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2004-1
Een goed verstaander…

Een goed verstaander…

Steven Degrieck

Mensen met autisme (hiermee bedoelen we alle mensen met een stoornis binnen het autismespectrum) hebben nood aan concrete communicatie. Als begeleider of persoon die samenleeft met iemand met autisme moeten we...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2004-1
Onderkennen kinderen met autisme de invloed van stemming op gedrag?

Onderkennen kinderen met autisme de invloed van stemming op gedrag?

Sander Begeer Carolien Rieffe Mark Meerum Terwogt

In twee experimenten werd onderzocht of normaal intelligente kinderen met en zonder autisme van rond de 10 jaar oud onderkennen dat de stemming van mensen van invloed kan zijn op iemands gedrag. In beide...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2004-1
Biochemische stoornissen bij autisme; een nieuw aangrijpingspunt voor de behandeling?

Biochemische stoornissen bij autisme; een nieuw aangrijpingspunt voor de behandeling?

Nanda Boekhoudt Evelyn Schaafsma Janet Hoven

Momenteel is het nog onduidelijk of biochemische stoornissen waaronder darmstoornissen een oorzaak dan wel een gevolg zijn van autisme. Goed onderzoek zal uit moeten wijzen of de behandeling van de optredende...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2003-3