Auteurs

21 producten gevonden.
Sociale creativiteit. De gecombineerde ‘omdenk-variant’ van emotionele intelligentie, sociale cognitie en vaardigheden

Sociale creativiteit. De gecombineerde ‘omdenk-variant’ van emotionele intelligentie, sociale cognitie en vaardigheden

Kirstin Greaves-Lord

Anders dan vaak wordt gedacht, is sociaal contact goed mogelijk met mensen met autisme. Dit gedachtegoed en onderliggend experimenteel onderzoek van Matthew Lerner en medeauteurs wordt in kort bestek uitgelegd.
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2026-1
Prikkelverwerking en IQ bij kinderen met autisme

Prikkelverwerking en IQ bij kinderen met autisme

Marieke Werkman Jeanet Landsman Andre Rietman Sander Begeer Menno Reijneveld Kirstin Greaves-Lord

Prikkelverwerkingsproblemen komen veelvuldig voor bij kinderen met autisme. Of deze problematiek in verband staat met het intelligentieniveau is onduidelijk. Deze studie onderzocht via logistische...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2026-1
Hoe spreken wij ze aan? Met autist, autistisch persoon of persoon met autisme?

Hoe spreken wij ze aan? Met autist, autistisch persoon of persoon met autisme?

Larissa Venema-Avezaat Kirstin Greaves-Lord Laura Batstra

Binnen de autistische gemeenschap en het wetenschapsveld is een doorlopende discussie gaande over voorkeursbenaderingen bij autisme. Deze laten zien hoe iemand verwijst naar diens autisme of hoe anderen naar...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2025-4
Lichaamsgerichte interventies bij autisme: een verkenning

Lichaamsgerichte interventies bij autisme: een verkenning

Kirstin Greaves-Lord Carla van Wensen Eline Huberts Anne-Fleur Stapert Jacqueline Veldman-Keers

Mensen met een autismespectrumstoornis (ASS) hebben vaak problemen met prikkelverwerking, zelfregulatie en lichaamsbewustzijn. Dit kan bijdragen aan het ontstaan van angst-, depressie- en burn-out-klachten, die...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2024-1
Evaluatie van de samenwerking tussen mensen met autisme, hun naasten en professionals binnen de Academische Werkplaats Autisme

Evaluatie van de samenwerking tussen mensen met autisme, hun naasten en professionals binnen de Academische Werkplaats Autisme

Kirstin Greaves-Lord Karin van den Bosch Barbara Brouwer

We evalueerden de samenwerking tussen mensen met autisme, hun naasten, zorgen onderwijsprofessionals en onderzoekers binnen de projectgroepen van de Academische Werkplaats Autisme 2.0 door participatief...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2024-1
Wie geven jongeren met en zonder ASS seksuele voorlichting?

Wie geven jongeren met en zonder ASS seksuele voorlichting?

Linda Dekker Kirstin Greaves-Lord Esther van der Vegt Kirsten Visser

In deze studie onderzoeken we 1) vanuit welke bronnen jongeren (met en zonder ASS) seksuele voorlichting ontvangen, 2) in hoeverre ouders en jongeren verschillen in hun rapportage over deze ontvangen seksuele...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2023-4
Factoren rond gedragsproblemen bij ASS

Factoren rond gedragsproblemen bij ASS

Kirstin Greaves-Lord Annemiek Landlust Jeanet Landsman Inge van Balkom Emma van Daalen Ingrid Kruizinga

Op basis van literatuuronderzoek, focusgroepen en diepte-interviews kwam naar voren dat gedragsproblemen bij jongeren/jongvolwassenen met autisme samenhangen met een complex aan factoren op micro-, meso- en...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2022-2
Autisme binnen de opvoeding

Autisme binnen de opvoeding

Jacqueline Bailly Jorieke Duvekot Kirstin Greaves-Lord Leontine ten Hoopen

In deze studie werd de relatie onderzocht tussen de ervaren opvoedbelasting van ouders met een kind met (kenmerken van) een autismespectrumstoornis (ASS) en de mate van ASS kenmerken bij ouders. Data van 222...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2021-4
Nederlandse hertaling van de PEERS-training

Nederlandse hertaling van de PEERS-training

Gabrine Jagersma Sakinah Idris Sophie Jabos Bjorn Jaime van Pelt Kirstin Greaves-Lord

De Amerikaanse PEERS-training (Program for the Education and Enrichment of Relational Skills) richt zich op het aanleren van leeftijd-adequate (ecologisch valide) vriendschapsvaardigheden. Door middel van...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2018-3
De Academische Werkplaatsen Autisme: waarom, hoe en wat?

De Academische Werkplaatsen Autisme: waarom, hoe en wat?

Kirstin Greaves-Lord Hilde M. Geurts

Sinds augustus 2014 bestaan er twee Academische Werkplaatsen Autisme: Reach-Aut en Samen Doen! De kennis over autisme was te gefragmenteerd volgens het rapport ‘Kennisinfrastructuur...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2016-1