Auteurs

397 producten gevonden.
De beleving van 'het zelf' bij autisme en schizofrenie

De beleving van 'het zelf' bij autisme en schizofrenie

Harmke Nygard-Smith Bram B. Sizoo

Doel. Het onderzoeken van overeenkomsten en verschillen in de beleving van het zelf tussen patiënten met autisme en schizofrenie. Methode. Vier patiënten met schizofrenie en vier patiënten met...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2016-3
Netwerk in Actie (NiA)

Netwerk in Actie (NiA)

Loes Osinga Serena Botterblom Jan-Pieter Teunisse

Doel. Het verwerven van meer kennis over de rol die het sociaal netwerk van mensen met autisme kan spelen in de behandeling via een meetinstrument voor praktijk en onderzoek. Methode. Literatuuronderzoek,...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2016-2
Een executieve functietraining voor kinderen met autisme

Een executieve functietraining voor kinderen met autisme

Een bewerking van M. de Vries P.J.M. Prins B.A. Schmand H.M. Geurts

Doel. Het onderzoeken van de effectiviteit van twee executieve functietrainingen bij kinderen met autisme. Methode. Honderdeenentwintig kinderen in de leeftijd van 8-12 jaar met een IQ boven de 80 werden...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2016-2
DSM-5-classificatie en diagnose in context

DSM-5-classificatie en diagnose in context

R. Vuijk E.H.M. Eurelings-Bontekoe

Er is veel vraag naar psychodiagnostiek van een autismespectrumstoornis bij volwassenen. Het psychodiagnostisch onderzoek hieromtrent leidt in de praktijk vaak tot een DSM-classificatie autismespectrumstoornis,...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2016-2
De rol van empathie in het omgaan met mensen met een cognitief-emotionele beperking

De rol van empathie in het omgaan met mensen met een cognitief-emotionele beperking

Hans Peters

Er is helaas weinig geschreven over het empathische omgaan met en door mensen met een cognitief-emotionele beperking (CEB), waartoe ik mensen met een verstandelijke beperking en zij die daarbij een autistiforme...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2016-2
De Nederlandse Empathie Quotiënt (EQ) en Systematiseren Quotiënt (SQ)

De Nederlandse Empathie Quotiënt (EQ) en Systematiseren Quotiënt (SQ)

Achtergrond. De Empathie Quotiënt (EQ) en de Systematiseren Quotiënt (SQ) zijn vragenlijsten die wereldwijd gebruikt worden om de cognitieve stijl van personen te meten. Recentelijk werden de psychometrische...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2016-2
De Academische Werkplaatsen Autisme: waarom, hoe en wat?

De Academische Werkplaatsen Autisme: waarom, hoe en wat?

Kirstin Greaves-Lord Hilde M. Geurts

Sinds augustus 2014 bestaan er twee Academische Werkplaatsen Autisme: Reach-Aut en Samen Doen! De kennis over autisme was te gefragmenteerd volgens het rapport ‘Kennisinfrastructuur...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2016-1
Kinderen en jongeren met auditief verbale hallucinaties: stemmen horen

Kinderen en jongeren met auditief verbale hallucinaties: stemmen horen

Kim Maijer Saskia Palmen

Auditieve Verbale Hallucinaties (AVH - het horen van stemmen) komen vrij veel voor bij kinderen en adolescenten en zijn vaak van voorbijgaande aard. Toch moet het horen van stemmen niet zondermeer als...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2016-1
Over vreemde kinderen, autisme en vormen van moderne devotie

Over vreemde kinderen, autisme en vormen van moderne devotie

Gerrit Breeuwsma

De literatuur over autisme herbergt een flink aantal opmerkelijke, tot de verbeelding sprekende personen. Sommige daarvan, zoals Christopher Boone in de roman Het wonderbaarlijke voorval met de hond in de...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2016-1
Een ouder-kind Interactiebehandeling

Een ouder-kind Interactiebehandeling

Pieta van Dishoeck Claudine Dietz Nicolle van de Wiel

Probleemstelling. De kwaliteit van de ouder-kind interactie is van groot belang voor de ontwikkeling van jonge kinderen. Deze interactie verloopt minder vanzelfsprekend wanneer er sprake is van autisme bij het...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2016-1