Auteurs

496 producten gevonden.
‘Wie ben ik?’ Autisme, zelfbeeld en zelfgerelateerde informatie

‘Wie ben ik?’ Autisme, zelfbeeld en zelfgerelateerde informatie

Annabel Nijhof

Autisme is afgeleid van het Griekse woord ‘autos’, dat ‘zelf ’ betekent. In 1911 werd de term door psychiater Eugen Bleuler voor het eerst gebruikt, voor de observatie dat personen met...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2025-4
Ouders met autisme: pilotstudie met een instrument voor het systematisch exploreren van de hulpvraag

Ouders met autisme: pilotstudie met een instrument voor het systematisch exploreren van de hulpvraag

Nanda Tak Lisa Snip

Wanneer autistische ouders ondersteuning vragen rond opvoedingsvraagstukken, ervaren ze vaak stigmatisering en communicatieproblemen in de samenwerking met professionals. Ook vinden zij het vaak moeilijk om een...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2025-4
Hoe spreken wij ze aan? Met autist, autistisch persoon of persoon met autisme?

Hoe spreken wij ze aan? Met autist, autistisch persoon of persoon met autisme?

Larissa Venema-Avezaat Kirstin Greaves-Lord Laura Batstra

Binnen de autistische gemeenschap en het wetenschapsveld is een doorlopende discussie gaande over voorkeursbenaderingen bij autisme. Deze laten zien hoe iemand verwijst naar diens autisme of hoe anderen naar...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2025-4
Autisme en verslaving

Autisme en verslaving

Christiaan Heelen

Personen met autisme gebruiken gemiddeld minder frequent middelen dan de algemene bevolking. Maar de kans op problematisch gebruik en verslaving ligt duidelijk hoger. Autistische personen zonder verstandelijke...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2025-4
Verbinding maken via reflexen

Verbinding maken via reflexen

Pim Kaal

Mensen met een lichte verstandelijke beperking ervaren vaak overprikkeling, spanning en/of gedragsproblemen. Reflexintegratie richt zich op de neurologische basis van deze klachten. Door verstoorde...
Meer info
3,90
Onderdeel van Sozio 3 2025
Ontwikkelingskansen die theater biedt aan mensen met autisme

Ontwikkelingskansen die theater biedt aan mensen met autisme

Joris Leenders Jan-Pieter Teunisse

In deze bijdrage wordt nagegaan of theater een meerwaarde kan hebben voor autistische adolescenten en volwassenen. De resultaten van een literatuurzoekopdracht plus een bescheiden empirisch onderzoek laten zien...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2025-3
Speciale interesses van volwassenen met autisme: meer dan een hobby

Speciale interesses van volwassenen met autisme: meer dan een hobby

Martine Mussies

De betekenis en impact van speciale interesses bij mensen met autisme stond centraal in dit onderzoek. Via een online enquête bij 240 deelnemers werd de diversiteit, intensiteit en invloed van interesses...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2025-3
Goed onderwijs is therapie: Carl Fenichel en de League School

Goed onderwijs is therapie: Carl Fenichel en de League School

Niels Springveld

In het Amerika van de jaren vijft ig waren er nog amper opvang- en onderwijsmogelijkheden voor kinderen met autisme en vergelijkbare condities. Kinderen met pervasieve ontwikkelingsstoornissen werden vaak als...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2025-3
Epigenetica en autisme

Epigenetica en autisme

Asimenia Voulgaroglou Jaap van der Meere Yvonne Groen

De term epigenetica duidt op interacties tussen genen en omgevingsfactoren. De rol van epigenetische mechanismen, in relatie tot de ontwikkeling van autisme, diagnostiek en vroege interventie, wordt in dit...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2025-3
Camouflagegedrag van mensen met autisme in de behandelkamer

Camouflagegedrag van mensen met autisme in de behandelkamer

Jan Alexander de Vos Iris Brinkhof Edith Jantine Liemburg Ernst Horwitz

Camouflagegedrag van zes volwassenen met ASS in de behandelkamer werd onderzocht via een thematische analyse van semi-gestructureerde interviews. Drie hoofdthema’s kwamen naar voren: de inzet van camoufl...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2025-3