Carolien Rieffe Claudia Libbi Marieke Bos Laura Nooteboom Dorothe Smit
Iedere onderzoeker brengt de eigen (impliciete) waarden, normen en mogelijke vooroordelen mee in het onderzoeksproces. Dat geldt ook voor autisme-onderzoek. Bijvoorbeeld, de aanname dat het gaat om een...
Ook kinderen met autisme (in dit artikel over emotie regulatie bij kinderen met autisme beperken wij ons tot de groep met normale cognitieve vermogens, dus een IQ hoger dan 80) hebben behoefte aan sociale...